導語：嬰幼兒科學喂養越來越受到醫學界和萬千家庭的重視。專家稱0-3歲嬰幼兒，讓孩子主動進食代替被動喂食能科學激發寶寶潛能。
專家稱，一歲以下的小孩處于口腔期，在這個階段，小孩更多地會用嘴巴來感知世界，所以他們把能夠拿得到的任何東西都會放到嘴巴裏面，從而認識和適應外部環境，而牙齒的運動對腦部的智力開發是有好處的。這就是說，在嬰兒腸胃可以接受的情況下，越早讓嬰兒科學安全地吃到輔食，就越能給他補充多種營養，促進他發育成長。
嬰兒長到半歲前後就需要添加輔食，以補充身體的營養。傳統的喂養方式有一個突出的特點――被動，即嬰幼兒的輔食吸收，通過大人的喂來完成，嬰幼兒完全處于被動狀態。在這個過程中，還會出現各種不正常的喂食方式，比如邊看電視邊喂食、邊玩邊喂食、邊哭鬧邊喂食、哄騙喂食、追著喂食等，甚至出現強行喂食等“暴力喂食”的方式。
專家稱，用主動進食代替被動喂食，嬰兒自主進食是一項新型的喂養理念，其原理是讓寶寶獨立、主動、積極地進食。家長可以在嬰兒4個月至24個月裏，通過清洗輔食、搗碎輔食並裝袋、補充添加輔食等方法。自主進食讓嬰兒比較自如地調節呼吸與口腔的動作，爲嬰兒學習發聲、開口說話打下良好的基礎。咀嚼的過程還可以緩解出牙時的不適，促進牙齒的生長。而經常性的咀嚼，有利于嬰兒面部骨骼、肌肉的發育，活躍嬰兒腦部血液循環，使腦細胞獲得更多的氧氣和養分，從而促進大腦的成長發育。
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